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时间:2020/5/17 8:28:54   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:在“思想道德修养与法律基础”课程中,可以结合钟南山,李兰娟和各行各业的先进人物和事迹来说明当代青年学生的责任。在法律的基本部分中,可以将其纳入关于野生动植物保护的法律法规的完善以及国家卫生和防疫,应急管理等的立法实践中。在流行期间,课程被暂停,教学没有停止。在线学习暂时进入了各级...
在“思想道德修养与法律基础”课程中,可以结合钟南山,李兰娟和各行各业的先进人物和事迹来说明当代青年学生的责任。在法律的基本部分中,可以将其纳入关于野生动植物保护的法律法规的完善以及国家卫生和防疫,应急管理等的立法实践中。

在流行期间,课程被暂停,教学没有停止。在线学习暂时进入了各级教育的中心地位,并发挥了教育主战场的作用。秘书长指出:“好的思想政治理论课的关键在于教师,关键在于充分发挥教师的积极性,主动性和创造力。”因此,面对这种新形式,高校思想政治课教师要深入挖掘中华精神,充分发挥自己的主动性和创造力,探索思想政治课教学新模式,进一步提高思想政治课教学水平。思想政治课的吸引力和吸引力,提高学生的参与度,增强学生的获取意识。例如,高校思想政治老师可以翻身思想政治课堂,让学生讲周围的“反流行病故事”和“反流行病人物”。在反流行期间,大学生无法按计划上学。他们中的许多人要么参加了自己社区的“大规模预防和控制”工作,要么以志愿者的身份参加了各种反流行病行动,为反流行斗争的胜利做出了非凡的贡献。党中央以同志为核心的反流行斗争的伟大实践。高校思想政治教师可以发掘和动员周围的学生讲故事,讲感情,分享经验,使思想政治课更加贴近生活,更加实用,必将使思想政治课更加贴近生活。大大提高了思想政治课的吸引力,吸引力和说服力。此外,还鼓励学生写实战报告或文学作品,全方位,三维地展示中国人民在反流行斗争中的伟大精神和高尚情操,从而将思想政治思想有机地结合起来。结合社会实践,培养学生的爱国主义精神和责任感。正如总书记所指出的那样,“将思想政治教育班子与社会阶级结合起来,教育和指导学生树立理想和奋斗精神。”

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